Hendrik Lange zu TOP 06 b): Geschlechtergerechtigkeit in Wissenschaft und Forschung in Sachsen-Anhalt

2011 ging einer der wichtigsten deutschen Forschungspreise an die hallesche Genetikerin Ulla Bonas. Eine große Ehre und ein großer Erfolg für das Land, für die Universität Halle und für Frau Prof. Bonas und ihr Team. Und es ist erfreulich, dass eine Frau diesen hochdotierten Preis gewann.

Leider sind Karrieren in Führungspositionen, wie die von Frau Prof. Bonas für Frauen bei weitem nicht die Regel. Wie die Große Anfrage zeigt, vermittelt der Anteil der Frauen an den Professuren im Land ein trauriges Bild. Lediglich 18 % aller Professuren im Land waren mit Frauen besetzt. Und was dabei noch besonders gravierend ist, ist das Verhältnis von C3 bzw. W2 Professuren zu den höherdotierten C4 bzw. W3 Professuren. Lag der Frauenanteil bei C3/W2 bei geringen 22 % liegt er bei den C4/W3 Professuren nur noch bei mageren 10 %. Frauen erreichen nicht nur wesentlich seltener die hohe Karrierestufe der Professur und damit das Lable der eigenständig Lehrenden und Forschenden, sie erreichten noch seltener die höchstdotierten Stellen im Hochschulsystem.

Hinzu kommt, dass sie häufig geringere Leistungsbezüge bekommen als ihre männlichen Kollegen. Und besetzen wesentlich seltener Leitungspositionen, wie in Dekanaten und Rektorate. Und sie sind in den Gremien stark unterrepräsentiert. Und das, obwohl im Wesentlichen gleichviel Frauen und Männer ein Studium aufnehmen und Frauen häufiger die Prüfungen ablegen bzw. die Männer häufiger das Studium abbrechen.

Insgesamt ist die Situation höchst komplex und auf den unterschiedlichen Karrierestufen und in den unterschiedlichen Fachrichtungen stark differenziert. Die Ingenieurswissenschaften liegen bei den Frauenanteilen ganz hinten gefolgt von den Mathematisch- naturwissenschaftlichen Fachrichtungen - eine gesamtgesellschaftliche Tendenz, die oft mit Rollenklischees in der Gesellschaft zu tun hat.

Diese Klischees sind oft auch in den Fachrichtungen wiederzufinden, so dass schon die Frage nach der Fächerkultur erlaubt sein muss, um hier Veränderungen zu erzielen. Die Probleme haben nicht selten ihre Wurzeln in den Kindertagesstätten und ganz besonders auch an den Schulen. Beispielsweise kommt das Landesprogramm Geschlechtergerechtes Sachsen-Anhalt gerade im Bereich Schulbildung nur schleppend voran. Hingegen sind  Projekte, wie das Haus der kleinen Forscher eine sehr gute Maßnahme, um das Interesse aller Geschlechter an den MINT-Fächern zu wecken und verdienen unsere Unterstützung. So sieht der Alltag aber längst nicht in allen KITAs aus.

Wenn schon die Zahl der Studienanfängerinnen gering ist, pflanzt sich das sehr spürbar auf den weiteren Karrierestufen fort.

Dagegen  ist der Anteil Frauen, die ein Medizinstudium beginnen mit 67 % recht hoch. Und dennoch liegt die Quote bei den Professuren bei geringen 6 %.
Fächerübergreifend nimmt der Frauenanteil schon bei den Promotionen ab. Und noch weniger Frauen habilitieren oder haben eine Juniorprofessur inne.

Bundesweit zeigt sich, dass Frauen in der Wissenschaft wesentlich stärker von Befristungen, Teilzeitverträgen und prekären Beschäftigungsverhältnissen betroffen sind als Männer. In der Begründung zu einem gemeinsamen Antrag der 3 Oppositionsfraktionen im Bundestag heißt es dazu: „Laut Antwort der Bundesregierung auf die Große Anfrage (Bundestagsdrucksache 17/7756) arbeiten 58 Prozent der wissenschaftlichen Mitarbeiterinnen befristet und in Teilzeit, also mit vergleichsweise wenig Einkommen und unsicherer Perspektive. Bei den Männern sind knapp 40 Prozent betroffen. Auch über alle wissenschaftlichen Beschäftigtengruppen hinweg arbeitet über die Hälfte der Frauen in befristeten Teilzeitverhältnissen, bei den Männern hingegen ein gutes Drittel. Die Qualität der Beschäftigung wird maßgeblich davon beeinflusst, wie viel Zeit und Ressourcen bereitgestellt werden, um beruflich weiterzukommen. Das Ausscheiden aus dem wissenschaftlichem Werdegang ist vielfach Folge und Problem.“ Auch wenn unsere Hochschulen dazu sehr lapidare Antworten geben, kann man vor diesem Fakt nicht einfach die Augen verschließen. Besonders dann nicht, wenn Karriere und Familie unter einen Hut passen sollen – denn dann ist die Sicherheit in den Arbeitsverhältnissen das A und O.

Dass Frauen – sicher aus verschiedenen Gründen – deutlich häufiger als Männer in der Wissenschaft unattraktive oder schlechter bezahlte Beschäftigungsverhältnisse eingehen müssen, ist für uns ein erhebliches soziales Problem, dass in all seinen Facetten angegangen werden muss.

Die dargestellte Situation ist schon aus moralischen Gründen höchst unbefriedigend. Aber  auch unsere Gesellschaft kann es sich nicht leisten, intellektuelles Potential zu verschenken indem sie es nicht fördert, will sie nicht ein gravierendes Innovations- und Qualitätsdefizit in Kauf nehmen. Denn die Wissenschaft vergibt sich in allen Fachrichtungen Chancen, wenn sie die Vielfalt einschränkt und den weiblichen Blick auf die Forschung und Lehre in zu geringem Maße zulässt. Deswegen muss gehandelt werden. In den Hochschulen und Wissenschaftseinrichtungen genauso wie in der Politik. Die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) hat daher beschlossen, dass ihre Mitglieder forschungsorientierte Gleichstellungsstandards implementieren. Darin inbegriffen ist das sogenannte Kaskadenmodell. Wir sehen das Kaskadenmodell als Schritt in die richtige Richtung. Sowohl auf Landes-, als auch auf Bundesebene muss sich die Landesregierung für mehr Verbindlichkeit der Zielquoten nach dem Kaskadenmodell einsetzen es weiterentwickeln. Denn dieses Modell kann auch zum Stillstand führen. Daher schlagen wir eine Kaskade + vor, wobei für die nächsthöhere Hierarchieebene ein prozentualer Aufschlag auszuhandeln ist. Leider setzt die Landesregierung insgesamt stark auf die Selbstverpflichtung, auch wenn es in der Leistungsorientierten Mittelverteilung (LOM) 5% Leistungsmittel bezogen auf die Gleichstellung gibt. Neben der Relativität der LOM möchte ich ein Beispiel nennen, das die Grenzen der Selbstverpflichtung aufzeigt (100 % 5 % Fakultät Bericht an DFG)

Auf der Landesebene muss u.E. mehr Verbindlichkeit einziehen -  durch Aufnahme der Zielquoten nach dem Kaskadenmodell in die Zielvereinbarungen und in das Anreizsystem der LOM, die wir zwar wegen ihrer Gesamtanlage kritisieren, aber wenn es einmal in der Welt ist, muss es auch Gleichstellungsparameter wirksamer aufnehmen.

Dennoch bleibt DIE LINKE der Auffassung, dass perspektivisch mindestens 40 % der Führungspositionen von Frauen bzw. von Männern besetzt werden müssen. Denn was die Wirtschaft können soll, muss für den Bereich gerade gelten, für den Politik Verantwortung trägt. Zu Diskutieren bleibt daher, ob es nicht doch eine Quotenregelung bei den Professuren geben muss. Mehr Verbindlichkeit braucht es allemal.

Eine klare Position haben wir dabei bei der Besetzung von Leitungsgremien sowie der Senate und Kuratorien. Hier soll zukünftig eine Quote von 50 % gelten. Um der homosozialen Kooptation entgegen zu wirken sollen auch die Berufungskommissionen statusgruppenübergeifend zu jeweils 50 % mit Frauen und Männern besetzt werden. Einen entsprechenden Vorschlag kündigen wir zur Novellierung des Landeshochschulgesetzes an.

Damit die Landtagsfraktionen nicht im regelmäßigen Abstand eine solche Anfrage stellen müssen, wäre ein Fortschrittbericht zur Geschlechtergerechtigkeit in Hochschulen und außeruniversitären Forschungseinrichtungen hilfreich. Da es einen solchen Vorschlag auch für den Bund gibt, ließe sich das ja kombinieren. Denn ein regemäßiges Kontrollieren und Nachjustieren ist in diesem komplexen System unabdingbar.

Erfreulicher Weise sind unsere Hochschulen mehrheitlich auf einem guten Weg, wenn es um das Audit Familiengerechte HS geht. Zunehmend organisieren sie sich auch in Double-Carrer Netzwerken, damit Berufungen nicht an der familiären Situation scheitern und der jeweilige Partner auch eine Jobaussicht im Land hat. Diese Faktoren, sowie eine gute Kinderbetreuung spielen eine große Rolle bei der Frauenförderung. Dennoch ist Sachsen-Anhalt im Ranking des CEWS von einem mittleren Rang auf den vorletzten Platz gerutscht. Länder wie Berlin haben hingegen erfolgreich ein Programm für Chancengleichheit aufgelegt, das auch für unser Bundesland ein Beispiel sein kann.

Ich nehme abschließend noch einmal Bezug auf die Bundestagsdrucksache 17/9978. In der Begründung nehmen die Antragsteller Bezug auf Viviane Willis-Mazzichi, die in einer Rede einen Strategiewechsel forderte: „from fixing the women to fixing the institutions“ forderte sie. Und besser als die Antragssteller kann man es nicht ausdrücken: „Nachdem man lange Zeit Frauen für Wissenschaft und Forschung fit machen wollte, ist es an der Zeit, die Einrichtungen für Frauen fit zu machen.“

Und ich füge hinzu: … damit Karrieren und Erfolge wie die von Frau Prof. Bonas zur Regel werden können.